医学部を目指し、Natureなど科学・医学記事を英語で読む

3/9 平成２５年度山口大学医学部医学科学士編入学試験の変更

山口も、3年次編入から2年次編入へ入学年次が変更になるようです。

それにともない、毎年6月に行われていた医学部編入試験が、9月以降になるようです。また、変更されるときにどこの大学でも行われたように、25年度入試は、3年次、2年次の両方を募集するとのこと。

山口大学医学部医学科では，学士編入学の入学年次を第３年次から第２年次に変更することを計画：

http://nyushi.arc.yamaguchi-u.ac.jp/yoko/dat/h25_igaku_hennnyuu_henkou.pdf

 

10月の課題として候補に選んでいた記事から

しばらく休むことをお知らせしましたが、参考になるだろうと思うので、集め始めた課題候補を挙げておきます。通常は、１０個くらい候補を選び、それから３つ程度に絞ることにしています。

じっくり読んでみるとよいと思います。

最新記事：The “Million Hearts” Initiative — Preventing Heart Attacks and StrokesThomas R. Frieden, M.D., M.P.H., and Donald M. Berwick, M.D., M.P.P.September 13, 2011 (10.1056/NEJMp1110421)　http://www.nejm.org/doi/full/10.1056/NEJMp1110421

過去問題から＜鹿児島＞：Anna Quindlen, "The Culture of Each life", Newsweek, April 4, 2005  http://www.thedailybeast.com/newsweek/2005/04/04/the-culture-of-each-life.html

過去問題から＜東海大学＞：The New York Times:EDITORIAL Fighting Drug Fakes(December 12, 2006)   http://www.nytimes.com/2006/12/12/opinion/12tue4.html

9/15 東京医科歯科大（2年次編入）

2年次が主流になってきた医学部学士編入試験ですが、今年は医科歯科大も。

TOEFLのスコアレコードの基準スコア（PBT換算500点以上）が必要、ということ。iBTで６０ですから、高いスコアが求められているとは言えませんが、手間がかかりますね。

http://www.tmd.ac.jp/admissions/faculty/incorporation_4d787f459ce2d/index.html

[医学部学士編入試験]２次試験（面接）もそろそろ始まります。

学士編入試験の場合は、「面接」といっても、プレゼン形式あり、集団面接、個人面接など様々です。受験生クループが仲間内で対策をやるようです。すべて把握してるわけではありませんが、首をかしげるケースも多々あります。情報過多で自分をうしなわないように注意してください。

さて、以下のような記事もネット上にアップされていました。（読むには登録が必要です（無料））国公立医学部入試“虎の巻”～その2～人を人と思わぬ“残念な”面接官にどう立ち向かう？http://medical.nikkeibp.co.jp/inc/mem/pub/blog/matsubara/201106/520071.html

よく予備校筋から出てくる話がいくつか書かれています。確かに学士編入試験の面接でも同様噂を聞きます。ただ単に現象だけをとらえて対応すべきではないでしょう。これがどれだけ的を射ているかどうかは自分で判断してください。その点でこの記事実質的な「対策」は何も言われていないように私には思えます。
では私見を以下書きならべてみましょう。

まず、「高圧的な」という場合ですが、これは方法論としてやっている場合もあるので一概にはいえません。学士編入の場合は「志望動機」をもとに面接されることがあり、それとの関連もあることも多々ある、と思われます。

志望動機を読むと、こういう「高圧的」な大学教員でなくても、突っ込みたくなるものがあります。

たとえば、「志望動機」や面接で、それまで大したことをやってないのにあれこれ「業績」を言ったりして鼻につく場合、また聞きかじった知識の受け売り、大学や設置地域へのとってつけたような「献身」など。面接官でなくても、厳しく突っ込みたくなる時がよくあります。自分に高圧的に対応される「種」が自分にないか、そしてどう対処すべきかを確認しておくべきでしょう。

「高圧的」に限らず、面接官は受験者が返答に窮した時にどう切り抜けるかを冷静にみています。面接官側からすれば、そこが一番確認したい点の一つでしょう。

また、高圧的」に出てくる場合は、ボーダーにいるかもしれない、ということも言えます。
逆に無視されるような場合は、不合格の可能性が高いと言えるかもしれませんが、そういう場合には面接では「禁じ手」ですが、自分から発言するのも一案です。そこで実のあることを言える人は少ないと思いますが、何もしなければ何も変わりません。
また、よく言われることですが、地方大学はやはり地元有利。これは仕方がないことです。学士編入では若い人が有利ともいわます。これも当然です。ですから、その点で「公平さ」を求めても「愚痴」にしかなりません。
では、どうすればいいのか？要は面接官に「興味をもたれる」ことです。

しかし、「対策」として身に付けられる類いのものではありません。自分をよく知っている人々に自分の「強み」と「弱点」を聞いて、自分が興味をもたれる点とはどんなことであるのか確認するとともに、自分の「本当の気持ち」を自然に表現できるように繰り返し練習すべきでしょう。ただし、口数が多ければいい、というものではありません。

面接は、確率は低い場合も多いけれども広く与えられたチャンスがあり、同時に多くの人にとっての「墓穴」になっているのも事実です。不利な状況でも、チャンスに逆転できるように、普段から医学に対する問題意識を持ち、医者になるためのモチベーションをたかめる努力を怠らないことです。

小手先の対応は厳禁です！

以上、少しは参考になったでしょうか。

６／５ 旭川医科、岡山、学士編入試験問題情報。

概要が入ってきました。

旭川医科大学Homeopathy is where the harm is: five unethical effects of funding unscientific ‘remedies’J Med Ethics,36:130-131,2010

http://jme.bmj.com/content/36/3/130.full

岡山大学（１）Initial impact of the sequencing of the human genom

http://www.nature.com/nature/journal/v470/n7333/full/nature09792.html（有料記事）

２は確認中。
その他、詳細は確認中ですが、どちらの大学も英作文の出来が合否のボーダーになるという印象です。

次の試験のある人は、まず自分の受験した大学の出題英文をしっかり読むことです。暗記する位は最低限やりましょう。読みの速さ、正確さにつながります。それをしない人は試験スケジュールの「消化」という結末になる場合が多いので、少しはこちらの言うことも聞いてください（苦笑）。

今後は、滋賀（９日）、山口(11日)、鹿児島(18日)、医科歯科(20日)、大分(21日)、長崎(24日)、頑張りましょう！

4/10 医学部学士編入試験間近---1

5月下旬から医学部学士編入試験が順次始まります。最後の追い込みの時期ですね。そこで、確認すべきことを思いつくまま、しばらく書いてみようと思います。
すべきは、ずばり「基礎」の確認です。当たり前のようでなかなかなにが「基礎」が曖昧なまま、様々に飛び交う情報に右往左往している人にこの時期よく出会います。大切なのは、そういう情報ではなく、自分自身の課題、つまり弱点をしっかり自覚することだと思います。ただ、あれもない、これも足りない、ということで無い物ねだりをしても始まりません。では、どうするのか？まず、「これは大丈夫」「そんなことは当たり前だ」とわかっている、と思っていることをまず確認してはどうでしょうか？思い違い、というのはよくあることです。
抽象的な言い方になってしまいましたが、今後具体的に触れていこうと思います。

１．英語は読み慣れている

２．英語の基礎事項はマスターしている

３．単語はよく覚えた

４．これまで生命科学に関する分野が専門だった

５．予備校の授業内容がよく理解できた

６. 前年の受験も成績開示で後一歩だった

７．後は単語だ！

８．志望動機もばっちり書けた

ざっと書き並べましたが、ボーダーにいる人がよく心の中で思っていることではないでしょうか。
どのくらいのペースで書けるか、また試験までにお話しきれるかどうかかりませんが、少しずつお話したいと思います。
また、「総仕上げ確認テスト---1」が終了してばかりですが、もし希望者が多いようでしたら、「直前実力テスト」を実施することも考えています。本年度登録されている方は、メールで、未登録方は、以下の「登録申し込みフォーム」で希望する旨をお知らせください。

登録申し込みフォーム：

http://www7a.biglobe.ne.jp/~rj_netschool/cgi-bin/postmail10/postmail.html

3/3 新年度受講者募集

新年年度に向けて、当ネットスクールの受講者を募集しております。当スクールでは、インターネット通話システムSkypeを利用して、英語の個人指導、グループ指導を行っております。通話を利用した指導を行うと同時に、メールを介して日常指導として、常に自己設定課題あるいはこちらからの提示課題について指導を行います。詳細は、当スクールのWebをご覧いただくか、お問合せフォーム、メールでお問い合わせください。

WEB：http://web.thn.jp/rj-netschool/

mailおよびお問合せフォームは→http://web.thn.jp/rj-netschool/otoiawase.html

なお、ブログ上の問題及び英語に関する質問、無料指導（月に一回）、総仕上げ確認テスト（医学部・医学部学士編入想定、年３回）に参加される方は、登録フォームから受講者登録をお願いします（費用は発生しません）。

今年からは、早稲田大学受験者用に「基礎確認テスト」を3月下旬より、年3回の予定で実施することにいたしました（参加希望者は上記のフォームで登録してください）。参加費用が設定されていない指導については無料です。費用の掛かる指導は、「本講座」「直前指導講座」、あるいは受講者からの希望で行う指導です。

22年実施 東京医科歯科大学学士編入試験出題英文

一つ的中しました！ [今年は判明分だけですでに３つ目]
以下の記事の出題記事は4月の課題でした。熊本の受講生（医科歯科大は受験せず）は、「これは丁寧に読みたい」ということで、全文逐語的に読み合わせをしました。
このテーマ関連では、昨年夏くらいからいろいろ言われ、幾つも記事を取り上げてきましたが、長崎で出題されて的中したNatureのessayでも視野に入れていたと思います。
How 1918 flu antibodies fend off swine flu
online 24 March 2010 | Nature
http://www.nature.com/news/2010/100324/full/news.2010.148.html

今一つの出題は以下です。Nature論文本体も無料で読めます。
Genetics in the Gut
Scientific American Magazine » May 2010
http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=genetics-in-the-gut-may-2010

Nature@newsの紹介記事
Gut bacteria gene complement dwarfs human genome
Published online 3 March 2010 | Nature
http://www.nature.com/news/2010/100303/full/news.2010.104.html
研究の論文本体（無料記事）
A human gut microbial gene catalogue established by metagenomic sequencing
Nature 464, 59-65 (4 March 2010)
http://www.nature.com/nature/journal/v464/n7285/full/nature08821.html

医学部学士編入の対策としては、Natureの無料のNewsを常に丹念に読むことはやはり必須、という当スクールの考えは的を射ていると言えるのではないでしょうか。

当スクールは、「出た」（過去問題の）英文だけでなく、「出る」（出題される）英文もしっかり読み込む指導をしています。

20年の愛媛大学の出題英文

この9月から始まった予備校（kals）の講座のテキストに掲載されていましたが、無料で提供されていたNatureの記事であったことと、テーマとして精読に値するものだったので、掲載時[2008.4]に本講座の受講生にはしっかり読んでもらった文章でした。今でも一読に値するので、まだ読んでない方は是非読んでみてください。また、ざっと読んだことがある人も是非再度読んでみるとよいと思います。

http://www.nature.com/news/2008/080326/pdf/452406a.pdf

出題文はぶつぶつにカットされています。受験した方、予備校のテキストで読んだ方などは問題文だけでなく元の全文を読んでみることをおすすめします。二つを比較しても見えてくるものがあると思います、愛媛を受ける予定のない人にも。

9/13 群馬大学医学部学士編入試験情報[9/21追記]

英語の文書提示される「小論文２」は、
The Prism and the Pendulum、Ｒobert P. Crease、Random House Trade
からの出題だったようです。詳細は不明ですが、最初の部分か出題されたようです。

http://www.randomhouse.com/acmart/catalog/display.pperl?isbn=9780812970623&view=excerpt

[9/21追記]問題のコピーを見ましたが、上記から大半が出題されていますが、A４であと一枚分ほどこれ以下の部分が取り上げられていました。

設問もよく練られており、よい問題です。2次対策としてもしっかり読み直し、答案を作り直しておくことが大切だと思います。群馬大学ではどういう資質をもった人を求めているかが見えるのではないでしょうか。

書籍情報：
The Prism and the Pendulum: The Ten Most Beautiful Experiments in Science
Robert Crease
Random House Trade Paperbacks(2004/10/12)
http://www.amazon.co.jp/Prism-Pendulum-Beautiful-Experiments-Science/dp/0812970624/

『世界でもっとも美しい10の科学実験』
ロバート・P・クリース (著), 青木 薫 (翻訳)
日経BP社 (2006/9/14)
http://www.amazon.co.jp/dp/4822282872/