早稲田大学入試(英語)問題を攻略する！

12/30 2010年 早稲田大学商学部Ⅰ

商学部のⅠ．最低限の基礎事項の知識と場面をしっかりイメージすれば、パーフェクトに正解できるはず。ただ、設問２のparaphraseはぎこちないないので、迷わないように。取りこぼしをすると「やられる」ので慎重に、かつスピーディーに答えることが商学部では求められます。少なくても５~6年分の過去問を徹底的にやりきること。及第点は比較的高いように思われます。

Ⅰ．　次の会話文を読み，下記の設問に答えよ。

 Mark and Anna are in the final stages of job-hunting. They are discussing their future plans.

 Mark: Hi, Anna. What a surprise to run into you here! How are you doing?

 Anna: I've been running around attending job seminars until recently. (  1  )

＜就活をしている二人。以下、採用通知をもらっているようなので、(d) Have you found a job yet?＞

 Mark: I got an offer to work in the investment division of Simons Inc. They opened an office in Tokyo last year. I'd be working on a contract basis at the beginning but the salary is fantastic!

＜採用は「契約社員」としてのようだが、給料がいい、という話。Annaは（A)で安定指向であることが分かる。から２は、(h) Sounds a bit risky to me.＞

 Anna: (  2  ) The company may decide to pull out of the Japanese market and then you'd be out of a job! (A)In today's economy stability is much more important than money, I think.＜給料よりも「安定」を優先するAnna＞

 Mark: (  3  ) But at the same time I don't want (イ)to be stuck in some dead-end job doing the same thing year after year. The work at Simons will be challenging but the opportunities to travel and to get promoted quickly are much better. So, have you got anything lined up?

＜Markは、平凡な安定よりもやりがいを求めている。Annaの考えにはついてけない。その点では、(e) I couldn't agree more.か(f) I strongly disagree.決め手は何？(イ)のdead-endは「袋小路」の意味。dead-end jobとは、給料のことか、仕事な中身のことかと考えると、以下のどちらを選ぶか？ (c) to have no other professional options (d) to work in a low-paying position＞

 Anna: I'll be going back to my hometown to work in the planning department of the local city hall.

 Mark: What kind of work will you be doing?

 Anna: Mostly community development and helping foreign residents in the area.

 Mark: That actually sounds pretty interesting. I didn't realize your town was so international.

 Anna: (  4. ) Almost thirty nationalities are represented.

 Mark: (  5  )

 Anna: I can't complain. Nine-to-five schedule and little overtime.

＜Annaは市役所で在留外国人の支援の仕事をするというが、MarkはAnnaの故郷の町にそんなに外国人がいるのか疑問に思う。30か国ほどから来てるとAnnaに言われたらどう感じるか、が解答の手掛かりになる。（５）はI can't complain. Nine-to-five schedule and little overtime.から労働環境関連。＞

 Mark: Do you get both Saturday and Sunday off?

 Anna: (ﾛ)That goes without saying, not to mention two weeks of vacation every year.

 Mark: Well, it sounds like you found a perfect job. I really do hope we (ハ)keep in touch and you tell me more about your new life.

＜ (ﾛ)、(ハ)は、必須基礎事項＞

 Anna: Sure, I think I still have your e-mail address. Listen, are you interested in getting something to eat around here?

 Mark: I'd love to but... (ニ)can I take a rain check? I have to meet my cousin.

＜rain checkとは、天候などが理由で試合が中止になったときに発行される「振替券」のこと。誘いをことわっていることから、容易に正解を選択できる。＞

 Anna: Oh sure, let's get together when you're less busy.

 Mark: I'll call you then, take care.

                                           　　　　　　　　　 (Original Text)

設問1．会話文の空所（1）～（5）を埋めるのにもっとも適当なものを（a）～（j）からそれぞれ一つ選びなさい。

(a) Are the working conditions good? (b) Do you have any major concerns? (c) Have you attended any events? (d) Have you found a job yet? (e) I couldn't agree more.

(f) I strongly disagree. (g) It is a rare chance. (h) Sounds a bit risky to me. (i)Would you be interested? (j) You'd be surprised.

 

設問2．下線部（イ）～（ニ）の意味にもっとも近いものを（a）～（d）からそれぞれ一つ選びなさい。

(イ)  (a) to be forced to do a very difficult job

     (b) to be very stressed out on the job

     (c) to have no other professional options

     (d) to work in a low-paying position

(ロ)  (a) By all means   (c) Of course

     (b) It depends     (d) Very difficult

(ハ)  (a) become colleagues in the future   (c) help each other out

     (b) go out together                (d) maintain regular contact

 

(ニ)  (a) can I check my schedule first?   (c) is it possible to invite one more person?

     (b) can you lend me some money?   (d) is it possible to postpone?

 設問3．下線部（A）を日本語に直しない。

 

コメント：

(ロ) は、「ぜひとも」「もちろんです」の意味をある (a) By all means を選ばないように注意。 「承諾」する場合に使われる表現です。

(b) It depends は、「ケースバイケース」「時と場合による」といった意味ですが、具体的などのように使うかをよく確認しておく必要があります。Newsweekの記事の見出しに、"Good Gene, Bad Gene: It Depends"というのがありました。この見出しだけでもある程度使い方がわかります。詳しくは：http://www.newsweek.com/blogs/lab-notes/2008/06/10/good-gene-bad-gene-it-depends.html 

 商学部はⅢも取り上げます。

 

12/29 今年の政治経済学部（政経）のⅢです。（とりあえずさわりだけ）

政経の特徴は、英文自体は平易といえるのですが、設問が若干難しいと言えます。このⅢは、資本主義（自由経済市場）における「選択」について英文です。ここでも４０１ｋ[確定拠出年金]（問題文では''retirement plans"と書き換えられている）の例が取り上げられていますが、米国では先の大統領選挙でオバマ政権あるいは民主党と共和党（候補）の間で健康保健制度関連で、問題になった健康保険加入に関して国民に選択をゆだねるか、政府のより広い範囲で補てんに介入するかで論争がありました。結局オバマ政権では、ここでいう"libertarian paternalism"にそった制度を指向しているようです。この「選択」問題は、米国では経済と政治との絡みで常に問題にされるテーマです。米国の民主党と共和党の違いは、政策にとどまらず、この「選択」（あるいは自己責任）をめぐる「哲学」にある、という指摘もしばしばなされるところです。

   Choice is the driving force of capitalism. Choosy consumers determine what products and companies succeed or fail as they pick among tubes of toothpaste or plans for cellphone service. Choice fuels competition, innovation, and efficiency.   These days, consumer choice in the United States has claimed a prominent new position as a policy tool: the prescription for everything from improving public schools to reducing healthcare costs to saving Social Security.   Yet even as choice is increased with respect to the nation's most pressing problems, critics point out that expanding consumers' options is not always a good idea. People, they argue, often do not know how to choose properly or they simply refuse to choose. Sometimes, critics argue, government should limit people's choices or even, perhaps, (  A  ). "More choice can be worse than less choice," said Sheena Iyengar, a psychologist at Columbia University.

[1 Choose the most suitable phrase from those below to fill in blank space (A).]

  (a) choose for them

  (b) increase their spending

  (c) reduce their costs

  (d) refuse their help

  (e) save them money

まずは、"libertarian paternalism"の立場。

  (  B  ) by these arguments. "Imagine walking into a superstore and asking the customers, 'Don't you feel really depressed by having 258,000 options? Shouldn't it be their obligation to reduce the choice you must endure?' They would think you were crazy," said Newt Gingrich, the former speaker of the House of Representatives.

[2 Choose the most suitable phrase from those below to fill in blank space (B)]

  (a) Creators of free markets are encouraged

  (b) Critics of free markets are confused

  (c) Opponents of free markets are worried

  (d) Producers of free markets are assisted

  (e) Supporters of free markets are angered(Advocates of unfettered markets are riled)

こちらは、"libertarian paternalism"と反対の立場[ｆree marketeers]。この二つで以下の文章は展開されています。ここをしっかり読み取れば、あとはその流れで解答できるはず。

蛇足になりますが・・・・中略以下の部分はかなり書き換えられています。該当部分を併記しますので、比べてみてください。米国の４０１ｋ[確定拠出年金]を知らないと読みにくいと思います（ネットで検索して理解を深めてください）。In one experiment, Thaler and Shlomo Benartzi of the University of California, Los Angeles, asked employees in one company to select among three retirement plans. The employees were not told that one of the plans was their own. The other two were plans chosen by other workers in the company. Yet only one in five employees preferred his or her own plan. "Apparently, people do not gain much by choosing retirement plans for themselves," Thaler wrote.

元の記事。In one experiment, Mr. Thaler and Shlomo Benartzi of the University of California, Los Angeles, asked employees in one company to select among three 401(k) portfolios.Unbeknownst to the employees, one portfolio was their own. The other two reflected the average and median choices of all the workers in the company. Yet only one in five employees preferred his or her own portfolio over the median. "Apparently people do not gain much by choosing investment portfolios for themselves," Mr. Thaler wrote.どちらが分かりやすいですか？改ざんせずに注を付けた方がよいように思うのですが・・・

語彙：drive（他動詞）ここで関連するのは、

１．駆り立てる、追いたてる、追いやる

・Ambition drove him to murder. 野望のために彼は人まで殺した。

2. 推進する、促進する、後押しする、機動力となる、活力となる

・This plan drives the changes that are needed. この計画は必要とされている変化を推進する。

まず、１）driving forceのdrivingは、２の意味の動名詞の形容詞転用で「推進する」意。driving forceで「原動力、駆動力、駆動力、推進力、立役者」の意味。またこのdrivingが動名詞であるのは、walking stick, sleeping carと同じ用法。

２）at making choices that drive an efficient economyのdriveもやはり２の意味。

また、これは４の正解になるのですが、 (d) may drive consumers awayこれは１の意味から。副詞awayと結んで句動詞[phrasal verb]、意味は「退散させる」、ここでは選択に迷った客は買わずに店を出てしまうということ。

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12/28 早稲田大学国際教養学部 Ⅱ（さわりのみ）

要約文を選ぶ問題。国際教養に合格できるレベルの受験生にとっては読むスピードの問題。また、小児科医がテーマ、ということで一般大学受験生にも一読の価値がありそうです。医療問題はどの学部でも出題される可能性があるので、高齢者医療、臓器移植、脳の働きなどについての英文は読んでおくとよいでしょう。

こういう問題は、まず選択肢を読んでからやるとよい、といったことがよく言われますが、まず英文を段落ごとに自分でまとめながら読んだ後、自分のまとめを手掛かりに選択肢を読んで解答できることが合格には求められます。ただし、解答方法は受験生の英語力により異なります。

  ① Imagine watching a train go by. You are looking for one face in the window. Car after car passes. If you become distracted or inattentive, you risk missing the person. Or, if the train picks up too much speed, the faces begin to blur and you can't see the one you are seeking. "That's what primary care medicine is like," Victoria Rogers McEvoy told me. McEvoy is a tall, lean woman in her fifties with short-cropped blond hair and steady eyes. She practices general pediatrics in a town west of Boston. "It's much harder than finding the proverbial needle in a haystack, because the haystack is not moving. Each day there is a steady flow of children before your eyes. You are doing baby checks, examinations for school, making sure each child is up to date on his vaccinations. It can become routine and you stop observing closely. Then you have the endless number of kids who are irritable and have a fever, and it's almost always a virus or a throat infection. They can all blur. But then there's that one time it's a life-threatening disease."

1 Paragraph ① describes[C  the difficulty of noticing children who are seriously ill among the large number who are only suffering from minor problems.]語法：..., you risk missing the person.他動詞riskは目的語に名詞（代名詞）or動名詞。

   ②"The blessing of pediatrics, but also its curse, is that almost all of the children who come to the office turn out to be healthy or to have a minor problem," McEvoy continued. A blessing, of course, that the kids are fine, but a curse because the continual flow of minor problems can cause you to lose concentration. With that in mind, she asks herself one key question each time she sees a child, in essence the same question doctors who work in emergency rooms ask about each patient: Does he or she have a serious problem? "Every pediatrician should consider that as soon as the child comes into the room." And because many of the patients are infants and small children who cannot communicate what they are feeling, "your powers of observation have to be particularly acute." 

2 Paragraph ② describes[E  the importance of being continually on the look out for signs of a serious disease in the children who are brought to see you.]文法：... almost all of the children who ...  almostは副詞。almost of the children..., almost childrenは×。センターレベルでは必須。

   ③ Essentially the doctor gets all the information from the parents, which means she has to consider both the parents' degree of familiarity with their child and their emotional reaction to the possibility that something is wrong. This reaction can be extreme: some parents deny the existence of a serious problem; others exaggerate what is normal because of their anxiety. Parents have reported that their child was lacking in energy and not eating, information that would trigger a high level of concern in the doctor; but with one glance she would see the child playing happily on the examining table and grinning. "The story was completely exaggerated, and you knew immediately that the kid was not seriously sick." Then there was the opposite, where a mother said that her baby felt a little warm but was otherwise okay. McEvoy was stunned to see the child breathing rapidly and lying weak in her mother's arms. The child had pneumonia. McEvoy, like all pediatricians, looks for certain key features.  Does the child smile, play with toys, actively walk or crawl, or is she passive, not resisting when a medical instrument is placed on her chest?

3 Paragraph ③ describes[F  the necessity of judging the nature of the parent's response to the child's illness when　considering the information they provide.]

言い換え（この場面で）：when a medical instrument is placed on her chest=when a stethoscope is applied to her chest.こんなことは特に覚える必要はないですが、動詞によって前置詞が異なることは英語の面白いところ。もちろん意味のニュアンスに違いがあるのでしょうが。

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12/27 教育学部のⅡです。[２回に分けます]

この手の「英語の歴史」の話は、一読しておいて損はないと思います。ただし、この問題の設問は英語の問題として良問とは言えません。その点では、この教育学部の問題は、まず確実に解答できるところで7割程度は稼ぎたいところです（7割あれば及第と言えます）。

 

一回目：

    In early American English the prevailing type of expression was southern British, 

the language of the southern half of England and at the same time the literary language

 of the United Kingdom, [ 1 ] at first the literary language of England and that of 

America had the same general character. In the eighteenth century came Scotch-Irish 

immigrants in large numbers, also many from the north of England. The speech of these

 newcomers was, of course, northern British, a (2)conservative form of English 

preserving older sounds and expressions. The new settlers naturally went to the newer

 parts of the country west of the old colonies. Their presence there in large numbers 

influenced American English in certain respects. While the younger, southern British 

form of English remained intact for the most part on the Atlantic seaboard and in large 

measure also in the south generally, the modified form of it, characterized by older,

 northern British features, became established everywhere in the north except along the 

Atlantic seaboard.

1．空所［1］に入れるのに最もふさわしいものをa～eから一つ選べ。

a. despite    b. in that    c. as if    .d. so that    e. because

これは、文の流れから前文から「因果関係」になっていることから、b. in thatとe. becauseは不適。つまり、前文を受けて、「だから」とつながるのでd. so that。

 

2．下線部（2）の語で最も強く発音する母音と同じ母音を持つものをa～eから一つ選べ。

 a. sign  b. fur   c. dot  d. dim   e. gape

なんでここで発音の問題が出てくるのか？？と思うのですが、教育学部ではこれが定番。conservativeのストレスは第二音節。girlと同じ発音[]になるので、b. fur。なお、まず大学受験にはでないでしょうが、クリスマスツリーにする「モミの木」はfir treeで、このfirも同じ母音の発音。さらに、farの比較級furtherも同じ。fartherは、[a:]の発音。

 3．本文の内容と合致するものをa～eから一つ選べ。

a. The English language of those who came later to America had younger features of the language.

b. The older form of English was influenced and modified by the younger one in America.

c. The English spoken by the people who came earlier to America preserved older features of the language.

d. People who settled in the newer parts of America spoke an older form of English.

e. The new form of English modified on the American soil spread in the East Coast regions of America.

全文を読ませてから、内容を問うのが普通なのだが、なんとここまで読んで、ここまでの範囲で答えさせる設問。まあ、しかし得点源であること確か。

 この後、５と８は同じ文法事項。あと９は基礎、内包把握の１０を確実に得点し、7問正解、といきたいところ。まだやっていない人はまずは問題を取り組んでみてください。若干時間をおいて、後半を取り上げたいと思います

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12/27 社会科学部 Ⅴ

社学の以下の英文は大学受験生にとっては難しい部類に入ると思います。英語を「訳して」勉強してきた人には特にむずかしいのではないでしょうか。英語のまま読み砕いて、設問に進めば、不明だった点も合点がいく、という問題。
MARK TWAIN regarded trial by jury as “the most ingenious and infallible agency for defeating justice that human wisdom could contrive”. He would presumably approve of what is happening in Russia and Britain. At the end of 2008, Russia abolished jury trials for terrorism and treason. Britain, the supposed mother of trial by jury, is seeking to scrap them for serious fraud and to ban juries from some inquests. Yet China, South Korea and Japan are moving in the opposite direction, introducing or extending trial by jury in a bid to increase the impartiality and independence of their legal systems. Perhaps what a British law lord, the late Lord Devlin, called “the lamp that shows that freedom lives” burns brighter in Asia these days.
たとえば、下線部について、n a bid to (do)を知っている受験生は少ないと思います。しかし、英文の流れが分かれば、この設問の正解、c. in an attempt toが選べるでしょう。
さて、この英文の冒頭で引用されているMark Twainの文章は、以下で読むことができます。これを読むと、'the supposed mother of trial by jury'についても、「なるほど」ということになります。
http://en.wikisource.org/wiki/Roughing_It/Chapter_XLVIIIThe men who murdered Virginia's original twenty-six cemetery-occupants were never punished. Why? Because Alfred the Great, when he invented trial by jury and knew that he had admirably framed it to secure justice in his age of the world, was not aware that in the nineteenth century the condition of things would be so entirely changed that unless he rose from the grave and altered the jury plan to meet the emergency, it would prove the most ingenious and infallible agency for defeating justice that human wisdom could contrive.（このサイトは音声付です。この章だけでも音声を利用して繰り返し勉強するとよいと思います。）
なお、このEconomistの記事の題名、副題は、The jury is out：European countries are restricting jury trials; Asian ones expanding themです。「要約」として読めるでしょう。http://www.economist.com/node/13109647

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12/20 早稲田大学入試（英語）出典情報

早稲田大学の入試まで2か月を切りました。今年はあまり情報を発信できませんでしたが、試験開始まで定期的に過去問題を取り上げ、入試のヒントになることを書き込んでゆくつもりです。

さて、出典が出題英文から追跡ができないのが、文学部、文化構想。その他の学部は、ネット上の記事か、ネット上で確認可能な書籍から出題されています。人間科学部は中小のサイトからの出題であることが特徴ですが、その他の学部は、大所からの出題であることがはっきりしています。

New York Times, Boston Globe, Timesなどの新聞、Newsweek,Economist,Time,New York Review of Booksなどの雑誌のonline版に無料記事で読めるものが早稲田大学の各学部では出題されています。上智などのように、日本の英字新聞（Japan TimesやDaily Yomiuriなど）からの出題が皆無なのも興味深いところです。 まず上記で取り上げたサイトを以下紹介します。

新聞:

New York Times, http://global.nytimes.com/

Boston Globe, http://www.boston.com/bostonglobe/

The Times（日曜版がSunday Times）, http://www.thetimes.co.uk/ (http://www.thesundaytimes.co.uk/)

雑誌:

Newsweek, http://www.newsweek.com/

Economist, http://www.economist.com/

Time,  http://www.nybooks.com/

New York Review of Books,  http://www.nybooks.com/

次回は、社学のⅤ番を取り上げます。 Ⅴ The jury is out European countries are restricting jury trials; Asian ones expanding them Juries Feb 12th 2009 （ネット記事） http://www.economist.com/node/13109647

今年5月からスタートした「裁判員制度」に関連するテーマです。内容、関連語句をまとめてゆきます。まずは、記事を読んでみてください。質問フォームも準備しますので、どんどん質問をしてください。