早稲田大学入試(英語)問題を攻略する！

3/19 来年、早稲田及び難関大学を目指すために －－－５（リーディング）

うまく練習できていますか。最初がすぐに単語の意味を調べてしまいがちですが、発音は調べても意味はチェックしない、という辞書の使い方をしましょう。やり方については「3/13　来年、早稲田及び難関大学を目指すために－－－１」を必ず読んでください。

音声付の英文で練習したい場合は、http://www.scientificamerican.com/podcast/がお薦めです。

なお、出典は、ここ；http://www.edweek.org/dd/articles/2011/06/15/03bits-trends.h04.html

3/19 来年、早稲田及び難関大学を目指すために －－－４（文法・語法）

文法・語法の問題の残りをやってしまいましょう。

まず5問

31.reachは到着先を目的語としてとる動詞。＝get to, arrive at(in)

32. 新聞記事＝that article in the newspaper

33. concise(簡潔な)、convincing(説得力のある、and ... (要領をえた)＝to the point)

34. 確信をもって＝with certainty, ＝for[to] a certainty、for certainちょっと迷うか。

35. 名詞insightがとる前置詞intoは覚えておきたい。

次の5問

36.　決まり文句。どうも時間がないから手抜きしよう、という話らしい。「規定通りにやる」つまり「マニュアル通りにやる」という意味合いにする。go by the book。

37. ～の中心に＝at the heart   revitalization=再生、回復

38. 警察はallegationsを調べる・・・という意味に。lookを使った「調べる」は、look into,look up　「詳しく調べる」はどっち？allegation＝「申し立て」は注目しておきたい単語。動詞のallege＝「特に, 証拠なしに）..であると主張する, 断言する」。その分詞形容詞・alleged、その副詞allegedly＝（真偽は分からないが）申し立て[主張するところ]によると;伝えられるところでは.

39. 「全般的に、概して」の意味。by and large

40. state of the art ―adj. 最先端の・Students have the opportunity to study in a state of the art facility. 学生は最先端の施設で学ぶことができます。 これは最近よく目にする言い方。入試でも必須になりつつある。

質問は、以下のフォームでお願いします。http://web.thn.jp/rj-netschool/otoiawase.html

3/14 来年、早稲田及び難関大学を目指すために －－－３

今日は、文法・語法の問題を取り上げます。

やり方は、まず問題を解いてみて、解答をみるのではなく、まず辞書で確認します。そのあとで解答を見てください。

自分で問題を選ぶときは、予備校のサイトなどから今年も問題をダウンロードします。この時期には、「概評」で「平易」とされている、受験予定のない大学の問題を選びます。PCを使って学習する場合は、PDFファイルを一定分量切り出しながら、ワードなどのワープロソフトに貼り付けながら、解答、確認作業をしてゆきます。簡単な自分のコメントなども書き込んでおくといいと思います。PC上やネット上で使える辞書があれば、これを利用して例文なども貼り付けます（最小限にすべき）。自分でまとめたものをPDFファイルに変換しておいて、学校の行き返りにスマホなので確認するのもいいと思います。ファイルは、PCにフォルダを作ってためてゆきます。もちろん、印刷してもいいです。その場合は、ファイルノートにためておけるように書式を決めておくとよいと思います。

では、早稲田大学人間科学部のⅡの最初の5問をやってみていと思います。

以下の選択肢から適語を選ぶ問題です。

26.consistの語法の問題です。入試でもっとも出題されるのが、consist of 「～なる」です。その他、consisit in とconsist withを使い方を確認しておきましょう。

２７．discussは、直接目的語をとります。＝talk about

28. insist on 、insist that節の語法も確認しておくこと。

29.during＋名詞、while節。while (it was)raining .

30. ～に夢中になっている、という意味に。absorbを引いて確認。

ハイライトマーカーなどで部分的にしるしをつけるのではなく、短文全文で覚えるようにすべき。

3/13 来年、早稲田及び難関大学を目指すために －－－２

これを始める前に、「3/13　来年、早稲田及び難関大学を目指すために　－－－１」を必ず読んで、進め方を確認してください。

では、人間科学部のⅠのリーディングの問題を一題ずつやってゆきましょう。（制限時間10分）

解答を以下に示しますが、解答を一問ずつ確認しながら進めないこと。

解答を確認したら、設問と正解例から英文の内容をしっかりイメージしなおして、１で示した、学習の進め方に従って練習してください。なお、どの程度まで読めるようになればいいかが分からない場合は、スカイプ経由で指導いたします（指導料は発生しません）。お問い合わせフォームでその旨をお知らせください。

http://web.thn.jp/rj-netschool/otoiawase.html

来年、早稲田及び難関大学を目指すために －－－１

来年以降、早稲田を目指す、大学受験生、高校１、２年生のために、4月から学校や予備校が始まる前に実行すべき、お薦め学習法の一端を紹介します。

取り上げるのは、早稲田大学・人間科学部の英語の問題です。読み取り問題に様々な、入試必須のテーマが比較的平易な英文で出題されているために、この時期に取り上げる、取り組むのに適していると言えます。

取り組む手順は以下です。

１．まず一問10分で解答します。

２．解答を提示します。答えを確認します

３．一読で通読したことと、解答で確認したことで文章の概要をしっかりイメージします。

４．本文を徹底的に音読します。詳細な意味ではなく、「音」重視で繰り返します。

５．意味が分かってもわからなくても、うまく読めるようになっても繰り返し音読します。

６．声を出さずに頭のなかでの「音読」と声を出しての音読を交互に繰り返します。

７．暗記できても、６を文章を見ずに繰り返します（必ずしも暗記しなくてもよい）。

８．全体でも、部分的にも、口をついて英語が言えたり、頭の中で英語が聞こえてくるまで繰り返し練習してください。

以上ですが、中途半端にやっても効果はあまりません。この時点で重要なのは、英語の訳や意味ではなく、英語をどれだけ音として認識できているかです。

なお、途中、文法・語法の問題を挟みます。

それでは始めましょう。