教育学部

相変わらずごちゃごちゃした問題です。どんな思考力をもった人が作っているのでしょうか？

[Ⅰ]
The faculty of language: what's special about it?
Steven Pinkera,*, Ray Jackendoff
Cognition 95 (2005) 201-236
1. The issue of what is special to language
http://pinker.wjh.harvard.edu/articles/papers/2005_03_Pinker_Jackendoff.pdf

[Ⅱ]
"22 Prints" by David Bindman
(from An Oxford Companion to the Romantic Age)
p.207, OPU 2007
以下で全文が読めます
http://books.google.co.jp/books?id=R-i-_UN4RSMC&dq=An+Oxford+Companion+to+the+Romantic+Age&printsec=frontcover&source=bn&hl=ja&ei=oB6gSby2CZjs6QO1_K2uCg&sa=X&oi=book_result&resnum=4&ct=result#PPP1,M1

[Ⅲ]
Executive Life; On Maternity Leave, but Still on Track
By MELINDA LIGOS
New York Times
June 2, 2002
かなりぶった切りで使っています。以下で全文が読めます。どんな改ざんがなされているかをみるのもおもしろいです。
http://query.nytimes.com/gst/fullpage.html?res=9502E7DE143AF931A35755C0A9649C8B63&sec=&spon=&pagewanted=1

[Ⅴ]
The World Without Us
Alan Weisman
Virgin Books (2007/7/5)
昨年5月に翻訳が出ています。
人類が消えた世界 鬼澤忍 (翻訳)
早川書房 (2008/5/9)
p.173にある問題文の最初の段落以外(174-5)は以下で読めます。
http://www.deuceofclubs.com/books/215without_us.htm